Skip to main content

De docenten

De docenten van de Nagy Academie vormen het hart van onze opleidingen. Zij brengen een rijke mix van ervaring, deskundigheid en persoonlijke betrokkenheid mee. Allen zijn diepgeworteld in de contextuele benadering en hebben jarenlange praktijkervaring als hulpverlener, therapeut of opleider.

René Venema

* Aspirant-supervisor LVSC
* Eigen praktijk contextuele therapie en supervisie
* Theoloog
* Volgt momenteel de 3 jarige opleiding voor contextueel leertherapeut/-docent bij de Nagy Academie.

Pieterjan van den Akker

* VCW geregistreerd contextueel therapeut
* LVSC en VCW geregistreerd contextueel supervisor
* Methodiekdocent contextuele hulpverlening
* Eigen praktijk voor contextuele therapie
* Voorzitter bij de Vereniging voor contextueel werkers
* Directeur Nagy Academie

Gerdy Rooijakkers-Segers

* VCW geregistreerd contextueel therapeut
* VCW geregistreerd contextueel leertherapeut
* VCW geregistreerd contextueel supervisor
* NVRG geregistreerd systeem therapeut (tot 2019)
* BVRGS geregistreerd systeem therapeut (tot 2019)

Muriël Meekes

* VCW geregistreerd contextueel hulpverlener
* VCW geregistreerd contextueel therapeut
* VCW geregistreerd contextueel leertherapeut
* NVPA geregistreerd psychosociaal therapeut
* SKJ geregistreerd Jeugd- en gezinsprofessional
* LVV geregistreerd vertrouwenspersoon

Lea Rubens

* BIG geregistreerd GZ-psycholoog
* NIP Kinder- en jeugdpsycholoogOrthopedagoog
* VCW geregistreerd contextueel supervisor
* Trauma en EMDR therapeut VEN
* Volgt momenteel de 3 jarige opleiding voor contextueel leertherapeut/-docent bij de Nagy Academie.

Lia de Jager

* HBO Maatschappelijk werk en dienstverlening
* 2 jarige Contextuele Hulpverlening
* 2 jarige Specialisatie Contextuele Therapie
* 3 jarige Contextueel Leertherapeut en docent intergenerationele familiedynamiek
* Maatschappelijk werker voor mensen met de ziekte van Huntington
* Eigen praktijk voor contextuele therapie