Gerdy maakte in 1992 kennis met professor I.B. Nagy op de Hogeschool van Amsterdam waar hij in een samenwerkingsverband met de Hahneman University van Philadelphia masterclasses gaf betreffende de contextuele therapie. Vanaf dat moment werd deze op de relationele ethiek gebaseerde therapeutische benadering een grote inspiratiebron en leidraad in haar werken met cliënten en studenten.

Gerdy heeft naast het werk in haar eigen therapiepraktijk, jarenlang als medeontwikkelaar van de opleidingen – en als contextueel methodiek docent, – supervisor en – leertherapeut gewerkt bij het opleidingsinstituut voor contextuele hulpverlening “Leren over leven” Vlaanderen/Nederland.

Zij ontwikkelde binnen de Nagy Academie samen met Rikie van Hussel de 3-jarige opleiding tot contextueel leertherapeut/docent intergenerationele familiedynamiek. Deze opleiding is inmiddels erkend door De NVRG, het registerplein en het SKJ.

Sinds 2016 is zij dagelijks adviseur van bestuur, directie en staf van de Nagy Academie.

BEROEPSOPLEIDINGEN

• HBO cultureel-werk en groepsdynamica.
• Lerarenopleiding sociale pedagogiek/andragogiek.
• Applicatiecursus communicatie- en ervaringskunde.
• Opleiding voor zelfbezinning.
• Voortgezette opleiding gezinstherapie.
• Masterclass contextuele therapie Amsterdam/Hahnemann University Philadelphia VS, o.l.v. prof. I.B. Nagy en E. van den Eerenbeemt.
• Zomercursus Chebrex, Zwitserland  o.l.v. prof. I.B. Nagy en Dr. C. Ducommon-Nagy.
• Van 1993-1999 in co-therapie gewerkt met verschillende door prof.I.B. Nagy en
  E. van den Eerenbeemt opgeleide collega’s.
• Van 2001-2003 gewerkt in een “train the trainer”-setting als contextueel methodiekdocent met W. van Mulligen.
• Met de staf van LOL congressen en conferenties bezocht in Europa en Amerika waarop
  prof. I. B. Nagy, dr. B. Krasner,  dr. T. Hargrave, dr. M. Friedman en Dr. C. Ducommon-Nagy e.a. lezingen en workshops gaven.

WERKERVARING

• Jeugdleidster in het woonwagenwerk.
• Vormingsleidster en adjunct-directrice in het “Vormingswerk voor werkende jongeren”.
• Vormingsleidster in het “Vormingswerk in internaatsverband”.
• Vrijwilligster in een huis voor stervende verstotelingen (India).
• Vrijwilligster in een huis voor daklozen in Nederland.
• Eigen praktijk voor contextuele therapie, -supervisie, -leertherapie en -trainingen.
• Contextuele in-company trainingen en -supervisie voor jeugdzorginstellingen, instellingen voor ex-gedetineerden, opleiding voor wijkagenten en teams in het buurtwerk.
• Contextuele begeleiding van groepen van 2e en 3e generatie oorlogsgetraumatiseerden.
• Contextueel methodiekdocent, -supervisor en -leertherapeut in de opleidingen van ”Leren Over Leven” Vlaanderen/Nederland.
• Van 1995 tot 2007 actief deelgenomen aan het vormgeven en inhoudelijk ontwikkelen van de contextuele opleidingen,  -congressen en -studiedagen in het team van “Leren Over Leven” Vlaanderen/Nederland.
• Als staflid van LOL deelgenomen aan het vormgeven en inhoudelijk ontwikkelen van de contextuele studiedagen die georganiseerd werden met prof. I.B. Nagy  en o.a met dr. C. Ducommon-Nagy, dr. B. Krasner, dr. T. Hargrave en de Nederlandse psychiater dr. W. H. Oppenoorth.
• Contextueel leertherapeut bij  de Nagy Academie.
• Inhoudelijk ontwikkelaar en uitvoerder van de opleiding tot contextueel leertherapeut binnen de Nagy Academie.
• Binnen de Nagy Academie opleider van contextueel therapeuten tot contextueel docent en – leertherapeut.
• Lid van de registratiekamer van de VCW.

PUBLICATIES

• Medeauteur: “Leren over leven in loyaliteit” Over contextuele hulpverlening. Acco 1998.
• Artikel “De dochter van……” in het vakblad van de VCW oktober 2009.
• Ammy van Heusden lezing, maart 2014: over contextuele hulpbronnen: “Draagkracht is alles”.
• Interview in het vakblad VCW, december 2014: “Honderd procent omhuld en gedragen”.
• Symposium 2022 “Kinderen centraal”
  Uiteenzetting over intergenerationeel werken rondom seksuele grens-overschrijding in families,vn.a.v. ervaringen van Griet op de Beeck met andere therapeutische benaderingswijzen.